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家长在脑瘫孩子康复治疗期间的注意事项
文章来源:蚌埠禹会区残疾人康复中心    关注人次:努力统计中...    

  脑瘫孩子在康复医院进行康复治疗期间,家长回到家中需再对孩子在课堂上所学知识进行复习,进行一些日常训练,以巩固所学内容,确保让孩子有更佳的康复效果。但需注意如下方面:

  互动中增长能力

  在患儿兴致最高时教导患儿。例如在他饿的时候,可以教吃东西,最好结合游戏进行,因为这时候患儿和家长会产生互动。婴儿时期的爱抚、喂养、摸鼻子、接吻等都会对患儿的感官形成有效的刺激,有助于大脑的发育。对于稍大一点的孩子可以通过教唱歌、吹气、做鬼脸、藏猫猫等游戏来激发他学习的兴趣。

  训练的时间一次尽可能不要太长

  对患儿进行训练的形式要多样,但是时间不可以太长,因为他的注意力不容易长时间集中。尽力诱发他的注意力,但是当孩子出现烦躁等情绪的时候就不要强迫他继续。

  不要有争吵发生

  母亲训练指导患儿心情常常是急迫的,恨不得患儿一下就会走、会跑。如果发现患儿不用心、进步慢,常常会不耐烦,训斥、责骂,甚至打患儿。这样做会事与愿违。孩子的大脑毕竟有些缺陷,我们不可能一蹴而就,要让患儿有足够时间去反应。只要他完成一件事情,做好一个动作,我们就要立即给予鼓励。

  让患儿有成就感

  例如用汤匙吃东西,可以抓他的手,帮他握住汤匙,去取食物,拿到他的嘴边,重复几次以后,就可在食物快到他嘴巴之前放手,让患儿自己完成最后的动作,让他有一种自己完成的成就感。

  患儿消极情绪时,可采取不理睬的态度

  例如他拒不吃饭的时候,不要生气,将饭菜拿开,等到下顿饭的时间才给吃,这样他会比你还着急,这并不残忍,比一味的强迫或迁就要仁慈得多。

  必须有耐心和时间

  脑瘫患儿家长一定要有足够的耐心和细心去教孩子一些基本的知识,多陪陪孩子,让孩子有个逐步学习的过程。例如对于四肢瘫的患儿,可以教他点头和摇头表示“是”或“不是”;手不听用时,可以教他用脚来画画,家长要注意挖掘其潜力。

  家长就是孩子的天与地,作为患儿家长,一定不要放弃孩子,尽自己所能去给予孩子更多的关爱,帮助孩子实现生活自理。